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“学生灵恩会”报名截止将近，班上的孩子，有人很快地报了名，有人虽经询问但总不给肯定答复，毕竟是未成年的孩子，所以在截止前的一周，询问了家长，希望确定这个活动的参加或不参加，家长是了解的。

要不要参加暑期的学生灵恩会，有时碍于家庭活动安排，的确会有时间上的冲突，亲子讨论后的决定，都应该被尊重。然而，经过探询，发现一位慕道中的孩子，对福音的认识还在浅尝阶段，却对同侪间分享的经验深刻怯步。

经常，我们主动学习的力道不深，却对“听说”这不劳而获的分享来者不拒，信仰要带给生命的自由还未体验，就让他人的“不辨不识”影响，甚至以此建筑信仰的规模，不仅为自己的心灵与见识筑起一道高高的墙，有时还要被那些偷渡而来的荆棘刺伤，让自己与恩典擦身而过！这是，多么地可惜啊！

知道孩子有这样一层阴翳在心，我鼓励她要让自己亲身经验一次，喜欢与不喜欢、接受与不接受、习惯与不习惯，这些体会都有属于自己的版本。

孩子倏忽领悟了，主动填了报名的资讯，愿意给自己一次体验的机会，我不单因孩子乐意报名参加而欣慰，也为那能跨越自己害怕的勇气感动。

我们常用“听说”为自己筑高墙吗？

仔细看看──那一砖一瓦里，哪些是自己亲手筑起的？哪些又是被他人置入的呢？